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新媒体与社会治理
课程类型：
选修课
主讲教师：
李明德
课程来源：
西安交通大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx0581
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 绪论
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1.1 什么是新媒体
（13分钟）
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1.2 新媒体的发展历程
（16分钟）
第二章 新媒体如何影响社会治理
s
2.1 新媒体的社会治理功能
（16分钟）
s
2.2 新媒体的负面影响
（16分钟）
s
2.3 新媒体在社会管理中的主体角色和功能
（16分钟）
第三章 新媒体的时代社会环境
s
3.1 新媒体与人的延伸
（14分钟）
s
3.2 新媒体与社会空间秩序的改变
（14分钟）
s
3.3 新媒体与社会组织结构的改变
（15分钟）
第四章 新媒体社会中的个人与群体
s
4.1 新媒体时代的个人身份（上）
（7分钟）
s
4.2 新媒体时代的个人身份（下）
（5分钟）
s
4.3 个人与社会关系的变化
（4分钟）
s
4.4 新媒体社会中的群体类型与结构
（6分钟）
第五章 新媒体时代的社会化进程
s
5.1 新媒体与网民的双向社会化
（11分钟）
s
5.2 新媒体与社会互动
（8分钟）
s
5.3 媒体对构建社会价值观的作用
（7分钟）
s
5.4 新媒体与媒介话语权、控制权的转移
（10分钟）
s
5.5 新媒体与不平等效应
（10分钟）
第六章 新媒体时代的媒介素养
s
6.1 媒介化社会的公民素养
（6分钟）
s
6.2 媒介素养：概念缘起和演变
（6分钟）
s
6.3 媒介素养教育的发展历程
（12分钟）
s
6.4 当代大学生媒介素养教育与培养
（10分钟）
第七章 新媒体治理的体系和实践
s
7.1 从新媒体角度看“社会治理”
（4分钟）
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7.2 几类负面问题的反思
（8分钟）
s
7.2 几类负面问题的反思
（5分钟）
s
7.2 几类负面问题的反思
（7分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（7分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（10分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（5分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（5分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（10分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（6分钟）
s
7.3 新媒体治理的体系和实践
（6分钟）
s
7.4 北京微博实名制案例解读
（6分钟）
s
7.4 北京微博实名制案例解读
（9分钟）
s
7.4 北京微博实名制案例解读
（5分钟）
第八章 新媒体事件及其特征
s
8.1 新媒体事件在转型期中国社会保持频发态势
（10分钟）
s
8.2 新媒体事件集中体现当代中国的社会问题
（9分钟）
s
8.3 媒体事件的概念
（9分钟）
s
8.4 新媒体事件的特征
（11分钟）
s
8.5 新媒体事件的类型
（7分钟）
s
8.6 我国新媒体事件发生的原因探讨——社会背景
（8分钟）
s
8.7 我国新媒体事件发生的原因探讨
（8分钟）
第九章 运用新媒体创新问政机制
s
9.1 网络问政的积极意义
（10分钟）
s
9.2 网络问政存在的问题
（4分钟）
s
9.3 网络新闻发言人
（10分钟）
s
9.3 网络新闻发言人
（9分钟）
s
9.4 问政机制持续创新：重庆江北区微博悬奖问计
（10分钟）
s
9.5 人民网《地方领导留言板》
（6分钟）
第十章 运用新媒体应对社会风险
s
10.1 社会风险的形成与应对
（12分钟）
s
10.2 新媒体时代舆情的新特点
（8分钟）
s
10.3 如何洞悉舆情
（10分钟）
s
10.4 谣言的产生条件
（9分钟）
s
10.5 如何运用新媒体应对网络谣言
（10分钟）
s
10.6 透过PX事件看新媒体的作用
（9分钟）
s
10.7 利用新媒体防范和应对此类危机的几个认识
（6分钟）
第十一章 运用新媒体优化服务方式
s
11.1新媒体对社会治理主体优化服务的促进
（12分钟）
s
11.2 “平安北京”服务平台案例分析
（12分钟）
s
11.3 政务微博群开创政务服务新模式
（10分钟）
第十二章 运用新媒体实施社会监督
s
12.1 网络舆论监督概述（上）
（9分钟）
s
12.2 网络舆论监督概述（下）
（8分钟）
s
12.3 网络反腐（上）
（7分钟）
s
12.4 网络反腐（下）
（6分钟）
s
12.5 网络舆论监督案例分析
（11分钟）
第十三章 新媒体发展与社会未来
s
13.1 新媒体时代的社会发展趋势
（8分钟）
