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大学生职业生涯规划与发展
课程类型:
选修课
主讲教师:
双创
课程来源:
双创
建议学分:
3.00分
课程编码:
yxywk0051
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 生涯觉醒
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如何读大学
(16分钟)
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如何读大学
(8分钟)
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如何读大学
(8分钟)
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如何读大学
(13分钟)
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如何读大学
(7分钟)
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如何读大学
(20分钟)
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如何读大学
(11分钟)
第二章 职业生涯发展理论
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帕森斯特质因素论
(4分钟)
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舒伯生涯发展论
(10分钟)
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明尼苏达工作适应论
(4分钟)
第三章 “我想做什么”——自我探索之兴趣探索Demo
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导学
(3分钟)
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第一节 兴趣概述
(4分钟)
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第二节 兴趣类型探索
(9分钟)
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第二节 兴趣类型探索
(3分钟)
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第二节 兴趣类型探索
(4分钟)
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第二节 兴趣类型探索
(3分钟)
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第三节 兴趣的培养与提升
(6分钟)
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霍兰德职业倾向测验
(1分钟)
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霍兰德职业倾向测验
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拓展资源
(45分钟)
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拓展资源
(13分钟)
第四章 “我适合做什么”——自我探索之性格探索
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什么是性格
(8分钟)
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性格与职业生涯的关系
(2分钟)
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MBTI人格类型理论
(22分钟)
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性格与职业的匹配
(8分钟)
第五章 “我能做什么”——自我探索之能力探索
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能力与技能
(7分钟)
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能力与技能
(6分钟)
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技能的分类
(4分钟)
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技能的分类
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技能的分类
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三种技能词汇表
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三种技能词汇表
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三种技能词汇表
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三种技能词汇表
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探索技能的方法
(5分钟)
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佛罗里达州立大学九种重要生涯技能
(5分钟)
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用人单位重视的技能
(4分钟)
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用人单位重视的技能
(8分钟)
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用人单位重视的技能
(9分钟)
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用人单位重视的技能
(16分钟)
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用人单位重视的技能
(2分钟)
第六章 “我愿意做什么”——自我探索之价值观探索
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价值观与职业价值观
(5分钟)
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价值观与职业价值观
(5分钟)
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重要的职业价值观
(9分钟)
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价值观的澄清
(8分钟)
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职业锚
(8分钟)
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职业锚
(7分钟)
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职业锚
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拓展资源
(45分钟)
第七章 “外面的世界很精彩”——外界探索
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工作世界的基本知识及探索途径
(15分钟)
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职业发展的趋势
(6分钟)
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个人职业发展的通道
(5分钟)
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个人职业发展的通道
(2分钟)
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个人职业发展的通道
(21分钟)
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个人职业发展的通道
(8分钟)
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个人职业发展的通道
(7分钟)
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个人职业发展的通道
(3分钟)
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生涯人物访谈法简介
(13分钟)
第九章 生涯行动
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导学
(12分钟)
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决策与决策类型
(5分钟)
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决策风格
(8分钟)
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职业生涯决策理论——职业生涯决定社会学习理论
(4分钟)
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职业生涯决策理论——认知信息加工理论
(11分钟)
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决策平衡单的介绍
(8分钟)
第十章 目标与行动
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目标的确立
(8分钟)
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目标的分解与组合
(5分钟)
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生涯行动中的时间管理
(23分钟)
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再评估
(2分钟)
第十一章 大学生职业生涯规划书的撰写
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框架与内容
(10分钟)